{"id":309,"date":"2017-06-28T07:23:38","date_gmt":"2017-06-28T07:23:38","guid":{"rendered":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/?p=309"},"modified":"2017-06-28T07:23:38","modified_gmt":"2017-06-28T07:23:38","slug":"studijska-posjeta-univerzitetu-u-groningenu-u-okviru-erasmus-projekta-pomaganje-boljoj-komunikaciji-assisting-better-communication-abc","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/studijska-posjeta-univerzitetu-u-groningenu-u-okviru-erasmus-projekta-pomaganje-boljoj-komunikaciji-assisting-better-communication-abc\/","title":{"rendered":"Studijska posjeta Univerzitetu u Groningenu u okviru Erasmus + projekta \u201ePomaganje boljoj komunikaciji\u201c (Assisting Better Communication &#8211; ABC)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Trodnevna studijska posjeta u okviru Erasmus+ projekta \u201ePomaganje boljoj komunikaciji\u201c (ABC), odr\u017eana je 21-23. juna 2017. godine. Studijsku posjetu je organizovao Odsjek za Specijalnu Edukaciju i Brigu za Mlade Univerziteta u Groningenu koji se nalazi na listi 100 najboljih univerziteta u svijetu. Cilj studijske posjete je bio unapre\u0111enje znanja iz podru\u010dja poreme\u0107aja komunikacije, govora i jezika.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">U studijskoj posjeti su u\u010destvovali predstavnici Ilia dr\u017eavnog univerziteta iz Gruzije, Univerziteta u Tuzli, Univerziteta Isto\u010dnom Sarajevu iz Bosne i Hercegovine, Gruzijskog instituta javnih poslova, Batumi Shota Rustaveli dr\u017eavnog univerziteta, Gruzijskog Portage Udru\u017eenja, Step Forward udru\u017eenja iz Gruzije, Haifa Unverziteta, Gordon Akademski Koled\u017ea Edukacije i Ono Akademski Koled\u017ea iz Izraela. Predstavnici Univerziteta u Tuzli su bili prof. dr Mirela Duranovi\u0107 i doc. dr Leila Begi\u0107.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Prvi dan studijske posjete je obuhvatio razmatranje tema koje su se odnosile na definicije, teorije i modele komunikacije, razvoj komunikacije, poreme\u0107aje komunikacije, i procjenu komunikacije, uz niz prakti\u010dnih zadataka i obilazak Centra za rehabilitaciju i provo\u0111enje istra\u017eivanja.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Drugi dan studijske posjete uklju\u010dio je prezentiranje informacija iz podru\u010dja procjene i intervencije za osobe sa poreme\u0107ajem autisti\u010dnog spektra, teorije, implementacija i intervencija iz podru\u010dja augmentativne i alternativne komunikacije, uz predstavljanje alternativne i augmentativne komunikacije koja se koristi na Univerzitetu u Groningenu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tre\u0107i dan studijske posjete odnosio se na upoznavanje sa na\u010dinima primjene video analize u istra\u017eivanju, uz niz prakti\u010dnih primjera i uklju\u010divanje u\u010desnika u prakti\u010dne zadatke koji su uklju\u010divali video analizu i video-feedback.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trodnevna studijska posjeta u okviru Erasmus+ projekta \u201ePomaganje boljoj komunikaciji\u201c (ABC), odr\u017eana je 21-23. juna 2017. godine. Studijsku posjetu je organizovao Odsjek za Specijalnu Edukaciju i Brigu za Mlade Univerziteta u Groningenu koji se nalazi na listi 100 najboljih univerziteta u svijetu. Cilj studijske posjete je bio unapre\u0111enje znanja iz podru\u010dja poreme\u0107aja komunikacije, govora i jezika. U <a href=\"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/studijska-posjeta-univerzitetu-u-groningenu-u-okviru-erasmus-projekta-pomaganje-boljoj-komunikaciji-assisting-better-communication-abc\/\" class=\"read-more\">Vi\u0161e&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/309"}],"collection":[{"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=309"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/309\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=309"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=309"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}