{"id":3503,"date":"2024-05-31T19:25:31","date_gmt":"2024-05-31T19:25:31","guid":{"rendered":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/?p=3503"},"modified":"2024-05-31T19:31:47","modified_gmt":"2024-05-31T19:31:47","slug":"pocela-realizacija-erasmus-hallwick-projekta-u-kojem-ucestvuju-profesori-sa-edukacijsko-rehabilitacijskog-fakulteta","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/pocela-realizacija-erasmus-hallwick-projekta-u-kojem-ucestvuju-profesori-sa-edukacijsko-rehabilitacijskog-fakulteta\/","title":{"rendered":"Po\u010dela realizacija Erasmus+ &#8220;Hawking&#8221; projekta u kojem u\u010destvuju profesori sa Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta"},"content":{"rendered":"\n\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Projekat HAWKING predvodi digitalnu transformaciju u visokom obrazovanju za studente s invaliditetom na Zapadnom Balkanu<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">U jedinstvenoj inicijativi inspirisanoj otporno\u0161\u0107u dr. Stevena Hawkinga, projekat HAWKING (Harvesting (digital) Alternation in Ways that Knock-down Inaccessibility of New Generations) postavlja temelje digitalne revolucije u visokom obrazovanju za osobe s invaliditetom na Zapadnom Balkanu. Ovaj trogodi\u0161nji Erasmus+ KA2 CBHE projekt (2023-2026), predvo\u0111en Univerzitetom Crne Gore, ima za cilj adresirati zna\u010dajne razlike sa kojima se susre\u0107u osobe s invaliditetom, naro\u010dito u pogledu obrazovanja i mogu\u0107nosti zapo\u0161ljavanja u regionu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Primarni fokus projekta HAWKING je <strong>promoviranje digitalne transformacije u visokom obrazovanju kroz socijalnu pravdu, nagla\u0161avaju\u0107i jednakost, ravnopravnost i pristupa\u010dnost za studente s invaliditetom. <\/strong>Kroz saradnju sa visoko\u0161kolskim ustanovama i organizacijama zajednice u partnerstvu koje uklju\u010duje 15 institucija, projekat HAWKING te\u017ei unapre\u0111enju digitalnih vje\u0161tina i inkluzivnosti, \u010dime doprinosi ekonomskom i dru\u0161tvenom razvoju ovih zemalja.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Konzorcijum \u010dine stru\u010dnjaci sa razli\u010ditim obrazovnim i profesionalnim pozadinama u oblastima prirodnih nauka, matematike, digitalnih tehnologija, inkluzivnog obrazovanja i dru\u0161tvenih nauka kako bi sveobuhvatno pristupili pitanjima projekta. Sa Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta u projektu kao istra\u017eiva\u010di u\u010destvuju prof.dr.Vesna Bratov\u010di\u0107, prof.dr.AmelaTeskered\u017ei\u0107, prof.dr. Senad Mehmedinovi\u0107 i doc.dr.Hurma Begi\u0107.\u00a0 Projekat se fokusira na uspostavljanje \u010dvrstih veza izme\u0111u univerziteta i zajednica kroz anga\u017eman s neakademskim partnerima poput \u0161kola i op\u0161tinskih organa.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jedan od glavnih ciljeva projekta HAWKING je uspostavljanje mehanizama inkluzivne digitalne tranzicije od srednjeg ka visokom obrazovanju, s posebnim naglaskom na studente s invaliditetom na partnerskim visoko\u0161kolskim ustanovama. Tako\u0111er, projekat ima za cilj pobolj\u0161ati institucionalno i infrastrukturno okru\u017eenje na partnerskim visoko\u0161kolskim ustanovama kako bi se unaprijedile inkluzivne nastavne metode i premostili digitalni jaz u obrazovanju i pru\u017eanju podr\u0161ke.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Projekat HAWKING se uskla\u0111uje sa \u0161irim ciljevima promocije inkluzivnog obrazovanja, jednakosti i ravnopravnosti u visokom obrazovanju, s posebnim fokusom na adresiranje rodnih razlika u digitalnoj pismenosti. Promovisanjem saradnje me\u0111u institucijama i dijeljenjem najboljih praksi, HAWKING ima za cilj prevazi\u0107i izazove poput ograni\u010denog pristupa za studente s invaliditetom na visoko\u0161kolskim ustanovama Zapadnog Balkana i nejednakosti u pru\u017eanju pomo\u0107i u u\u010denju zbog nedovoljne upotrebe digitalnih alata i usluga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kroz \u0161est strukturiranih radnih paketa, projekat HAWKING \u0107e donijeti konkretne rezultate, uklju\u010duju\u0107i trening sesije, radionice, uspostavljanje inkluzivnih usluga podr\u0161ke, optimizaciju digitalnih obrazovnih alata i materijala, te unapre\u0111enje inkluzivnih nastavnih metoda. Prioritetiziraju\u0107i pristup usmjeren na ljude i nagla\u0161avaju\u0107i eti\u010dke razmatranja u akademskim istra\u017eivanjima, projekt HAWKING te\u017ei da tehnologija postane sredstvo za inkluzivno obrazovanje, stvaraju\u0107i demokratsku i inkluzivnu budu\u0107nost za visoko obrazovanje u regionu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Za vi\u0161e informacija o projektu HAWKING i njegovom uticaju na visoko obrazovanje na Zapadnom Balkanu, posjetite\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.ucg.ac.me\/rektorat\/hawking\">internet stranicu projekta <\/a>i pratite nas za najnovije vijesti o na\u0161im teku\u0107im inicijativama.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>U\u010desnici u projektu: <\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>7 korisni\u010dkih visoko\u0161kolskih institucija iz Zapadnog Balkana i 2 nevladine organizacije: <\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet Crne Gore, koordinator projekta<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet \u201cAdriatic\u201d, \u00a0Crna Gora<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet u Tuzli, Bosna i Hercegovina<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet Isto\u010dno Sarajevo, Bosna i Hercegovina<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet u Bijeljini, \u00a0Bosna i Hercegovina<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet u Vlorii \u201cIsmail Qemali\u201d, Albanija<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet u Kor\u010di \u201cFan. S. Noli\u201d, Albanija<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Pedago\u0161ki centar Crne Gore<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Organizacija amputiraca UDAS, Bosna i Hercegovina<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>5 zemalja iz EU i tre\u0107ih zemalja uklju\u010denih u program<\/em><\/strong><em>:<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet u Mariboru, Slovenija<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet u Konji, Turska <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet Madeira, Portugal<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Univerzitet u Nikoziji, Kipar<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Visoka \u0161kola za obrazovanje vaspita\u010da i poslovnu informatiku \u2013 Sirmium, Sremska Mitrovica, Srbija<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Institut za Zapadni Balkan\/WEBIN, Srbija<\/em><\/p>\n<p><strong>Kontakt osoba<\/strong> za projekat ili dodtnne informacije je prof.dr.Vesna Bratov\u010di\u0107 (vesna.bratovcic@untz.ba)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekat HAWKING predvodi digitalnu transformaciju u visokom obrazovanju za studente s invaliditetom na Zapadnom Balkanu U jedinstvenoj inicijativi inspirisanoj otporno\u0161\u0107u dr. Stevena Hawkinga, projekat HAWKING (Harvesting (digital) Alternation in Ways that Knock-down Inaccessibility of New Generations) postavlja temelje digitalne revolucije u visokom obrazovanju za osobe s invaliditetom na Zapadnom Balkanu. Ovaj trogodi\u0161nji Erasmus+ KA2 CBHE projekt (2023-2026), <a href=\"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/pocela-realizacija-erasmus-hallwick-projekta-u-kojem-ucestvuju-profesori-sa-edukacijsko-rehabilitacijskog-fakulteta\/\" class=\"read-more\">Vi\u0161e&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3503"}],"collection":[{"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3503"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3503\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3503"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3503"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/erf.untz.ba\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3503"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}